В рамках Дней российской науки в начальной школе состоялись встречи школьников с учеными и специалистами.
👩💻🧑🏻💻Перед учащимися 1-х классов выступил Кувшинов Сергей Викторович, директор Международного института новых образовательных технологий Российского государственного гуманитарного института. Ребятам рассказали о современных технологиях персонального цифрового производства, о возможностях 3D принтеров, машин лазерной резки, станков с программным управлением и 3D сканеров. С большим интересом школьники посмотрели короткие видеофильмы о возможностях новых технологий и их применении в научных исследованиях. На встречу Сергей Викторович принес несколько моделей🗿🏛️, напечатанных на трехмерном принтере, и объяснил школьникам особенности печати сложных объектов для исследований.
🖌️🎨 Для учащихся 2-х классов Кувшинов Сергей Викторович выбрал тему инженерного творчества великого ученого, изобретателя, художника Леонардо да Винчи. Школьники посмотрели авторский фильм о жизни и творчестве великого мастера, а Сергей Викторович, рассказал о творческих приемах, которые использовал да Винчи при проектировании таких изобретений как вертолет, многоствольная пушка, бомбарда и ряд других🚁. Особый восторг вызвала книга с дополненной реальностью «Необыкновенные приключения Салаи в Москве», рассказывающая об изобретениях да Винчи. Самые внимательные получили книгу в подарок.
🏫🤖 Тема «Как научиться думать и творить подобно Леонардо да Винчи» увлекла ребят. Со школьниками 3-х и 4-х классов встретился ведущий специалист, ученый доктор технических наук, профессор Московского государственного технического университета «СТАНКИН» Андреев Виктор Павлович. Ребята на встрече узнали о задачах стоящих сегодня перед учеными, по созданию лунных станций. Особый интерес вызвал рассказ о космической робототехнике и сервисных роботах на службе человека. Виктор Павлович на конкретных примерах показал как робототехника становиться неотъемлемой частью нашей жизни в работе и даже в быту.
🙌👏 По завершении встречи ученые пожелали ребятам успехов в будущей проектной и исследовательской работе, которой в школе уделяется особое внимание.
